• Slides
  • Slides
  • Slides
  • Slides
  • Slides
  • Slides
  • Slides
  • Slides

"Новоенисейская детская художественная школа г. Лесосибирска"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

О школе



УРА! КАНИКУЛЫ! ХОРОШО ОТДЫХАЙТЕ, НАБИРАЙТЕСЬ СИЛ, НЕ ЗАБЫВАЙТЕ РИСОВАТЬ!

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Новоенисейская детская художественная школа г. Лесосибирска»
(сокращенное наименование МБУДО НДХШ г.Лесосибирска)
662546, г. Лесосибирск,Красноярского края, ул. Просвещения, д 26
ИНН 2454012106 КПП 245401001 ОГРН 1022401506192
Директор Казаченко Николай Тихонович
Факс/телефон: 8(39145) 3-44-30. E-mail: novodhsh@krasmail.ru

  • ИНФОРМАЦИЯ О ШКОЛЕ
  • СТРУКТУРА ШКОЛЫ
  • ПОЛОЖЕНИЕ О ПЛАТНЫХ УСЛУГАХ
  • ЗАЧЕМ НУЖНО РИСОВАТЬ
  • Детская  художественная школа — первое звено в системе художественного образования. Окончившие школу получают основы художественной грамоты, необходимые современному человеку.

    Задачей обучения в детской художественной школе является выявление творческих способностей учащихся, воспитание художественного вкуса, овладение художественной начальной грамотой.

    Обучение в детской художественной школе проводится без отрыва от занятий в общеобразовательной школе по следующим дисциплинам: рисунок, живопись, композиция, декоративно-прикладное искусство, история изобразительного искусства, пленэр. Преподавание этих предметов должно проходить параллельно и комплексно, дополнять друг друга, быть связанным с жизнью и опираться на реалистические традиции.

    Детская художественная школа решает не только учебные, но и  воспитательные задачи. Занятия изобразительным искусством способствуют нравственному и эстетическому воспитанию детей.

    На уроках изобразительного искусства развивается внимание, зрительная память, волевые черты личности ребенка, его умственные, художественно — творческие способности. Занятия изобразительным искусством расширяют и углубляют представления о предметах и явлениях действительности. На них происходит тренировка подвижности мышления (широкий поиск в разных направлениях), и формирование гибкости мышления (способности отказаться от усвоенной точки зрения, понять новую точку зрения), развитие ассоциативного мышления (интерес к поискам аналогий). В конечном итоге занятия изобразительным искусством  ведут к формированию активной, творчески думающей и созидательной личности.

    Обучение в детской школе предусматривает освоение законов линейной и воздушной перспективы, оптики, светотени, объема предмета, композиции, цветоведение, пластической анатомии. Все это опирается на современную науку и традиции.

    В художественной школе учащиеся должны овладеть знаниями, умениями и навыками в области изобразительного искусства.

    Приёмы и методы обучения должны стимулировать активность и сознательность усвоения учебного материала. Обучение строится так, чтобы познавательные задачи создавали проблемную ситуацию, при которых ученик мог сделать «свое открытие» и вывод.

    Доступные и увлекательные занятия для детей вводят их в систему творческого, высокоорганизованного труда, основывающегося не только на знания, но и на эмоции, на тонкие ощущения меры, художественного вкуса. Непременным условием успеха процесса обучения, является прочность усвоения учебного материала.

    Это обязывает педагога постоянно разнообразить методику проведения уроков, методику объяснения, опроса и т.д. Прочность усвоения учебного материала зависит: от умелого чередования различных видов занятий, от опоры на изученный ранее материал, от умело подобранных наглядных пособий, от интереса учащихся к занятиям.

    Процесс обучения направлен на чувственное восприятие изучаемых предметов и явлений действительности и строится не на отвлечённых представлениях и словах, а на конкретных образах, непосредственно воспринимаемых ребёнком. Особое внимание надо уделять межпредметной связи уроков.

    Задача реалистичного рисования – это связующая нить всех видов занятий в детской художественной школе, отличаясь, друг от друга рядом особенностей, они имеют общее – возможность знакомить учащихся с миром прекрасного, развивать у детей эмоциональное переживание воспринимаемой действительности.

    Обучение ведется на русском языке.

    Срок обучения 6 лет.

    Ваше имя (обязательно)

    Ваш E-Mail (обязательно)

    Тема

    Сообщение

    Введите код с картинки
    captcha