1 ИЮНЯ ОТМЕЧАЕТСЯ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

День защиты детей, приходящийся на первый день лета, ‑ один из самых старых международных праздников, его отмечают во всем мире с 1950 года. Решение о его проведении было принято Международной демократической федерацией женщин на специальной сессии в ноябре 1949 года. ООН поддержала эту инициативу и объявила защиту прав, жизни и здоровья детей одним из приоритетных направлений своей деятельности.
Международный день защиты детей ‑ это, прежде всего, напоминание взрослым о необходимости соблюдения прав детей на жизнь, на свободу мнения, на образование, отдых и досуг, на защиту от физического и психологического насилия, на защиту от эксплуатации детского труда как необходимых условий для формирования гуманного и справедливого общества.

ВЫПУСКНОЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ

Вот и все. Позади пять лет обучения: экзамены, итоговый просмотр, волнения, тревога, слезы… Сегодня, 26 мая, выпускной вечер.
В классе тесно – родители, преподаватели и, конечно, выпускники. Все ребята нарядные, красивые и немного взволнованные. Прощание со школой всегда сопровождается легкой грустинкой.
Пять лет учебы — пять лет упорной работы, вдохновения, поиска. Да, трудно рисовать изо дня в день, и поэтому многие не выдерживают. Остаются те, для кого рисование — часть жизни. Уроки, эскизы и наброски… Первые работы, выставки. Всё это теперь позади, а сейчас самый ответственный этап всего обучения в художественной Школе — творческий отчет. А потому день получения свидетельств об окончании школы — важный этап в жизни наших выпускников, преподавателей, родителей.
Станет ли кто-то из них профессиональным художником — покажет время. В любом случае, у них есть, с кого брать пример. Многие наши выпускники продолжили художественное образование, и нашли себя в искусстве.
Мы не знаем, что будет в будущем, и многие ли из них свяжут свою жизнь с творчеством, но мы знаем точно, что художественная школа навсегда останется в их памяти. Хочется верить, что еще не одно поколение художников вырастет в наших стенах.

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ 2017-2018 УЧЕБНОГО ГОДА

В апреле, мае прошли открытые уроки по рисунку. Уроки прошли с первого по четвертый класс. Тема уроков «Рисунок фигуры человека». Задача уроков: Познакомить с пропорциями фигуры человека и научить применять при рисовании. Проследить преемственность задач с первого по четвертый класс.
Уроки были представлены на высоком профессиональном уровне. Преподаватели оценили содержательность уроков, грамотность методики проведения всех этапов урока и результат выполнения задания учащимися.
Учебный предмет «Рисунок» — это определенная система обучения и воспитания, система планомерного изложения знаний и последовательного развития умений и навыков.
Дифференцированный подход в работе преподавателя предполагает наличие в методическом обеспечении дополнительных заданий и упражнений по каждой теме занятия, что способствует более плодотворному освоению учебного предмета обучающимися.
Учебные задания даются в порядке постепенного усложнения задач (от простых упражнений к сложным упражнениям). Учебный процесс строится на чередовании краткосрочных и длительных учебных заданий.

ВСТРЕЧА С ВЫПУСКНИКАМИ

4 мая состоялась встреча с выпускниками школы Качановой Насти и Халиловой Лейли.
Качанова Настя и Халилова Лейла являются студентами Енисейского педагогического колледжа (графического отделения). Они рассказали об условиях поступления в колледж, рассказали о том, как им удалось выдерживать жесткую конкуренцию в балльно-рейтинговой системе среди абитуриентов. Показали свои работы выполненные за годы обучения в колледже.
Выпускники говорили о важности учиться постоянно. Выпускники посоветовали ученикам в совершенстве овладевать знаниями, принимать активное участие в конкурсах, уделять большое внимание изучению всех предметов, постараться определиться с выбором будущей профессии пораньше, а для этого посещать дни открытых дверей в различных вузах и, конечно, встречаться с выпускниками.
А мы пожелаем нашим выпускникам крепкого здоровья и оптимизма.

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ за 2017-2018 уч. год

27 апреля 2018года в школе прошло итоговое общешкольное родительское собрание. Явка была высокой — присутствовали 58 родителей.
На итоговых собраниях анализируются результаты достижений детей за определённое время. В ходе собрания родители имеют возможность узнать об успехах собственного ребёнка и других учеников класса в учёбе, о победах в конкурсах, соревнованиях.
Директор Н.Т. Казаченко сделал публичный доклад о работе школы в 2017-2018 учебном году. В докладе были представлены результаты деятельности по всем вопросам ведения учебного процесса, внеклассной работе и хозяйственной деятельности. Школа добилась высоких результатов.
Уже традицией в школе стало проведение мероприятий по награждению обучающихся. На родительском собрании были вручены победителям и призерам конкурсов дипломы и памятные призы. Получили дипломы за отличную учебу по окончании 2017– 2018 учебного года 25 учеников школы.
Собрание продолжилось в классных аудиториях, где классными руководителями были проведены беседы с родителями.

КОНКУРС «ЛУЧШИЙ ПО ПРЕДМЕТУ»

17 февраля 2018 года в Новоенисейской детской художественной школе состоялся конкурс «Лучший по предмету». В этом году конкурс был посвящен предмету «Композиция».
Юные художники должны были показать своё профессиональное мастерство на самом высоком уровне.
В конкурсе принимали участие 19 детей, выполнивших работы по предмету «Композиция». Ребята с волнением выслушали цели и задачи предстоящего задания, успешно справившись со своими чувствами, приступили к его выполнению.
Предмет «композиция» ведущая дисциплина в детской художественной школе. Термин «композиция» (от лат. «compositio») обозначает сопоставление, сложение, соединение частей в единое целое в определенном порядке, сочинение, соотношение сторон и поверхностей, которые, вместе взятые, составляют форму.
С одной стороны это — творческий процесс сочинения, создания произведения искусства от появления замысла до его завершения, явление во многом интуитивное, трудно поддающееся изучению.
С другой — комплекс средств раскрытия содержания работы, основанный на законах, правилах и приемах, служащих наиболее полному, целостному и выразительному решению замысла. Изучению законов композиции посвящены занятия по станковой композиции в художественной школе.
Предмет «Композиция» органически связан со специальными дисциплинами учебного плана: рисунком и живописью. Знания, умения и навыки, полученные учащимися при изучении специальных дисциплин, закрепляются в композиционных заданиях и находят творческое применение при исполнении учебных композиций.

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ЗА ПОЛУГОДИЕ

1 декабря 2017 года состоялось общешкольное родительское собрание. На встрече родители затронули и обсудили важные вопросы, затрагивающие их детей и эффективной работы школы.
Уже традицией в школе стало проведение мероприятий по награждению обучающихся. На родительском собрании были вручены 20 обучающимся, победителям и призерам конкурсов, дипломы и памятные призы.
А после собрания прошли просмотры, на которых родители наших юных учеников смогли не только ознакомиться с творчеством своих детей, проследить за их профессиональным ростом, но и пообщаться с каждым из преподавателей нашей замечательной школы.

К 100-ЛЕТИЮ ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ

2017 год-это знаковый год для нашей страны, год столетнего юбилея Великой Октябрьской социалистической революции — величайшего события всей мировой истории.
Революционные потрясения того года не только повлияли на текущую жизнь в государстве, но и изменили сам ход его истории. Сегодня в нашей стране идёт общественная дискуссия о причинах и последствиях революции 1917 года. Именно сейчас необходимо поддержать тенденцию примирения общества с событиями 1917 года и способствовать популяризации качественного исторического знания для извлечения из них уроков.
В связи с этим дети Новоенисейской детской художественной школы приняли активное участие в работе посвященной историческим событиям России того времени. Два первых класса под руководством преподавателей: Колотовой Т.А. и Егоровой Е.В. выполнили групповые композиции, дав им названия « Крейсер Аврора» и « Да здравствует революция!» У юных художников появилась прекрасная возможность раскрыть свои художественные таланты и получить знания истории нашего Отечества. Детские работы, посвященные революции приняли участие во Всероссийском художественном конкурсе юных художников « Залп « Авроры»», который проводится в г. Москве.
Сейчас работы юных художников можно увидеть в Новоенисейской Библиотеке.

ЮБИЛЕЙНЫЙ СОРОК ПЯТЫЙ

Новоенисейской детской художественной школе в этом году исполняется 45 лет. 28 октября состоялся торжественный вечер и творческая выставка преподавателей, посвященные юбилею школы.
Школу пришли поздравить не только первые лица нашего города, но и выпускники. За 45 лет своего существования школа выпустила в жизнь более 600 учащихся. Разумеется, не все связали свою жизнь с искусством, но хочется верить, что все они научились видеть мир ярким и красочным, сохранили любовь к подлинному искусству, и понимают, что человек и впрямь жив не только хлебом единым.
Искренние слова восхищения и признания значимости детской художественной школы прозвучали в выступлениях: Заместителя главы города по социальным вопросам – Вирц Раисы Сергеевны, начальника отдела культуры администрации города Лесосибирска – Руссо Ольги Эдуардовны, коллег по цеху.
В художественной школе — творческий и целеустремленный коллектив преподавателей. Они создают в школе атмосферу творчества, развития и совершенствования художественно одарённых детей. Профессиональная компетентность, огромный опыт работы, доброжелательность, инициатива,– вот главные качества, присущие их творческой деятельности. Поэтому не случайно, выставка преподавателей школы, оформленная в концерном зале ЛДМШ №3, открыла перед пришедшими на праздник, удивительный мир.
Высокий уровень творческих достижений демонстрируют и учащиеся ДХШ, неоднократно становившие лауреатами и дипломантами международных, всероссийских, региональных конкурсов детского творчества.
Юбилей школы показывает, что «художка» занимает достойное место в культурной жизни нашего города и вносит значительный вклад в развитие художественного образования.

НАТЮРМОРТНЫЙ ФОНД

Мы уделяем большое значение количеству и качеству натюрмортного фонда, который в области художественного обучения представляет в первую очередь гипсовые модели, предметы для натюрмортов и книги.
На разнообразии, увеличении сложности и чередовании моделей строится качественное художественное образование. Для каждого нового задания необходимы новые натюрморты, с новыми предметами и усложняющимися композициями.
В новом учебном году НАС ждёт плодотворная и творческая работа. Чтобы ВАМ было интересно на занятиях, просим поучаствовать в пополнении натюрмортного фонда ненужными для ВАС, но необходимыми для нас предметами.
Это могут быть: фляги, бутыли (большие), корзины (старые), платки, шали, коврики тканые, салфетки вышитые и вязанные, фонари, керосинки, паяльная лампа, старые (крупные) инструменты, старая обувь (валенки, сапоги), саквояжи, чемоданы, сумки, сундуки, настольные лампы, старый деревянный стул («Венский»), старый табурет (квадратный), старые кастрюли, чайник металлический, старые игрушки (лаконичные), крупные морские раковины, старая печатная машинка, музыкальные инструменты, садовый инвентарь (лопата, лейка, грабли), кукуруза, тыквы, кабачки, спортивное снаряжение (ракетки, старые кеды, кроссовки), предметы одежды (ремни, шляпы).